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第六课(2 / 3)

但视角有点奇怪,不是如同他们看待建筑时一样,略略带点仰视的,而仿佛是从天上在往下看。

不止主殿,连同其中的偏殿侧殿大大小小的房间甚至亭台楼阁人造湖泊都全部一览无余。

“这……这是仙人神通吗!”

下方,观看天幕的人都被这一幕给骇到,震惊不已。

能直接从天上往下看,这就是仙人平时看他们的角度啊!

这就是仙人眼中的未央宫吗?

刘彻眉头蹙得更紧。

那确实是未央宫没有错,他甚至随意可以指出每处宫殿的名称。

看个祥瑞,什么好处都没得到,就先把宫殿给丢了?

匈奴还没打呢,家丢了是什么意思!

不行,得想个办法要回来。

而画面上,女童的声音仍在传来:“你看,我都拼好了。因为你给我送拼图,我以为你喜欢,所以才想着也给你送一套积木的……”

出于一种赌气加委屈的心理,李晓诗在展示了还没来得及收起来的成品后,拒绝再叫哥哥,但她还是诚实地解释着自己的意图。

本来就是嘛,你要是不喜欢,干嘛还要送?

李晓诗更郁闷了,她干脆拆了一部分宫殿起来,拿到了电脑前。

另一头。

看着画面中突然出现一只巨手,然后——未央宫就被那只手直接掰下来了一部分!

未央宫中的众人纷纷惊骇欲绝,看向了现实中,被天幕上那只手掰掉一个殿的方向。

——一片平静。

岁月静好,无事发生。

有大臣心有余悸,声音中却是不解:“怎……仙人不是拆了宫殿吗?”

卫青沉吟了片刻,道:“或许,仙童所言‘未央宫’,并非真实的未央宫。”

刘彻抬眉。

卫青继续道:“所以仙童说的未央宫,或许是她亲自建出的另一座——”

他看向天幕,画面已经恢复了原样,仙童正在仙幕中,只不过不同的是,她手里拿着一部分未央宫,正在“暴力”拆除。

卫青道:“那只手应当就是仙童的手,她取‘未央宫’时,我们并未见到横出的巨手,而未央宫至今无恙,就足以证明不是同一座。仙人神通非凡人可比,或许她取了陛下赠与的玉器,承了陛下的供奉后,因心喜大汉,便对着未央宫的样子用神通造了一座。”

他向刘彻行礼:“还请陛下回应仙童,她现在应当非常……”

非常生气。

刘彻随着他的视线看过去,不由地一囧。

屏幕上,李晓诗正忿忿拆拼图,试图用这零件的多少告诉【刘彻】,要拼成他送的这个礼物真的很费劲!她真的很努力!

这个人怎么可以怎么没礼貌,不喜欢礼物也就算了,还不理人!

把那一部分拆完,李晓诗捧起大大小小一堆零件,对着摄像头展示了一下,小声哼哼:“看到了吗,我真的有好好拼的。”

【扶苏:姑娘,可以把阿房宫送给我们吗?我们在咸阳。】

就在刘彻纠结着怎么解释这段时间的沉默的时候,李晓诗的屏幕上突然浮出一行字,让她瞬间瞪大了眼。

扶苏,这个名字还没在她录视频的时候出现过。

但她听过。

好多小说里都有这个名字的男主角,因为很好听。

李晓诗没有第一时间说话,她小小地噘着嘴,打算再给刘彻一次机会。

但她这么沉默着和摄像头大眼瞪小眼了整整一分钟,也没见到刘彻说话。

李晓诗顿时怒了。

她重重地在心里哼了一声,然后对着镜头说道:“好的,扶苏哥哥,我这就把阿房宫给你寄出去。”

说完,她原本想直接关掉录制,但想起来刚刚的李世民,还是又非常有礼貌地加了一句:“世民哥哥,我下了。两位哥哥再见。”

停止录制,导出视频,一气呵成。

李晓诗抱起旁边放着的盒子,用笔划掉已经写好的“刘彻”,狠狠划了两道,再添上“扶苏”,然后写了个“咸阳”,准备先去检查一遍视频是不是和上次一样只有她作业的部分,看看有没有其他乱七八糟的,然后再去快递点。

在她认真看视频的时候,被放在脚边的箱子不知道什么时候起直接消失了。

秦。

天幕消失。

扶苏震惊了。这就说上话了?

大臣们也震惊了。这就把阿房宫要过来了?

嬴政转回身,脸上喜怒不辨,但看向扶苏的眼神中透露出些满意。

“做的很好。”

难得被父亲这样夸奖,扶苏有点赧然。

能和仙童交谈的都是聊她那些‘课本’中的内容,但现在不是在讲那些内容,而是仙童在说别的——他也就是想着试试看,看看用仙童所说的话题能不能把意愿递上去。

没想到还真成功了。

更没想到仙童还真答应了。

还被父亲夸奖了!

扶苏正要自谦,怀里却突然一沉。

一个四四方方的大盒子突然出现,不知道是什么材质,上边还有几个很公正但字形奇怪的字体。

在看到那字体的时

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